社会实践活动是综合实践活动课程之一，它与研究性学习和社区服务是并列为三大实践活动课程。同学们往往认为社会实践活动课属于非高考科目，也与学科课程没有多少联系，可上可不上，结果直接导致社会实践活动课的开设在升学压力特别大的中学里长期得不到应有的重视。在2004年秋开始正式施行的高中阶段国家课程计划中，综合社会实践活动已经被列为高中阶段必修课程，规定综合实践活动包括研究性学习、社区服务和社会实践活动，特别指出学生每年必须参加1周的社会实践活动，获得2学分，三年内参加社会实践活动必须修得6学分方能达到高中毕业标准，社会实践活动学分认定的方式与社区服务的学分认定方式基本相同。青少年参加一些有益的社会实践活动，不仅是更好地适应社会，有效地巩固课本知识，提高实际应用能力，同时也是成为一位合格的中学生的客观要求。那么，如何参加社会实践活动呢?

1．认真做好准备工作

开展社会实践活动，除了要结合全年的学科课程和重大节日，合理安排和使用好活动时间以外，积极做好准备工作也是取得活动效果的重要因素之一。同学们在参加社会实践活动之前应该做好以下几方面的准备工作：(1)要有必要的知识铺垫。在活动前要主动参阅有关资料与书籍，要取得相关活动的背景知识，要设计好通过活动所要解决的问题和所要达到的目标。(2) 要进行必要的心理准备。在开展活动中不可避免地会遇到困难或挫折，必须事前要有充分的心理准备，同时要知难而进，严防活动半途而废，要确保社会实践活动效益的最大化。(3)要自己动手把必须的活动用品准备好。这也是锻炼同学们自理能力和判断能力的一个很好的方式。(4)要有超前的考虑。要能预料活动中可能会出现的各个方面的问题，并做好预案，准备好防止这些问题出现或解决这些问题的办法。必要时要请教老师，共同分析解决有关问题。

2．注重活动的效果

    开展社会实践活动不仅是同学们了解社会、增强社会责任感和接受社会教育的需要，也是培养同学们适应社会能力、应用知识能力、发现问题和解决问题能力，以及锻炼同学们意志力的一个重要手段。因此，参加社会实践活动必须讲究效果。首先，参加社会实践活动要有周密的活动计划，要在教师的安排下对一学年的社会实践活动进行合理计划，制定落实计划的措施、时间、形式等。第二，在社会实践活动过程中，同学们要全神贯注全身心地投入，切不可敷衍了事，走过场。第三，要讲究社会实践活动的形式。社会实践活动常包括社区服务、社会调查、公益劳动、青年志愿者活动等，即所有对中学生有一定教育的活动形式都属于社会实践活动范畴。同学们在参加社会实践活动时，一定要在老师的安排下，尝试尽可能多的活动形式，全面提高自己的能力，特别是发现问题、解决问题的能力。第四，同学们要提高对参加社会实践活动的认识。不仅要以锻炼自己、教育自己为目的，还要特别注重活动的社会效益和教育价值，注重所开展活动

的效果。要防止活动走过场，马虎了事。

   3．做好活动总结

    同学们参加社会实践活动的最终目的是从活动中接受教育，通过活动解决问题、锻炼能力、提高认识。因此，同学们在开展社会实践活动的过程中一定要注意写好活动记录。如果社会实践活动的周期较长，同学们最好以日记的形式记录社会实践活动的内容、参与过程、感想、体会、收获等。活动结束后，还要认认真真地写好社会实践活动总结，撰写社会实践活动报告，把活动中的收获与体会总结透，以此来强化教育效果，同时也要认真分析活动中存在的问题，找出出现问题的原因，为下一次参加类似的活动积累经验或吸取教训。

    另外，同学们在每次社会实践活动结束以后必须认真填写社会实践活动登记表，出示参加社会实践活动的有关证明材料，以取得规定的学分。