为了进一步优化课堂教学，提高教育教学质量，2020年6月17日上午，县局教研室在我校开展高中语文“同课异构”教研活动。
本次活动，舒城中学两位语文教师付璐和郑荣执教了高二年级语文学科鲍照《拟行路难》的选修课。相同的教学内容，不同的教学构思，教师们以过硬的专业水平和精湛的教学技艺给大家展示了生态课堂教学的魅力，教师们的课各有精彩。
付璐老师激扬大气，课堂气氛活跃，授课认真仔细，对重点知识的讲解十分清晰易懂，很受学生欢迎。
郑荣老师温润沉稳，能深入了解学生的学习状况，循循善诱，平易近人；授课内容详细，学生能跟着教师思路学习。
学生们被教师高超的教学艺术和独特的教学风格深深打动了，一会儿专心致志、全神贯注地听讲；一会儿生气勃勃、精神焕发地发言；一会儿热火朝天丶激情四射地讨论……
其他教师也不放过此次学习的机会，纷纷深入课堂听课，记录下教学中的亮点，取长补短，便于改进自己的教学。
课后，教研室孔凡科副主任主持了会议，介绍了本次活动的背景。随后，两位授课教师对自己的课进行了自评，听课教师也纷纷推荐代表反馈了自己的收获，并给授课教师提出了宝贵的意见和建议。最后，舒城一中陈爱鹏副校长和教研室鲁弘副主任进行了总结，肯定了本次活动的重要意义。
本次同课异构教研活动为教师搭建了一个互相交流教学思想、教学设计和展示教学风格的平台。无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。大家不仅在活动中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还结合自身教学实践进行了反思，达到了同课异构的目的。使教师在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，从而有效地促进了教师专业化成长，更好地提高教育教学质量。可谓 “同课异构亮风采，集思广益促发展”！
