大雪节气，暖阳和煦。12月7日下午，为深入开展信息技术环境下高中语文审美教学的实践研究，陈爱鹏名师工作室在舒城一中开展了以“生命之美 ”为主题的教学研讨活动，工作室全体成员参加了此次活动。    

       本次研讨课由工作室成员张玉林老师和潘振华老师执教。张玉林老师以《生命经历之美》为题，带领学生走进散文《故都的秋》，缘句绘图，赏文悟美，课堂抓住北国之秋“淸、静、悲凉”的特点，让学生感受生命经历之美的浓郁和绵长。潘振华老师立足高中语文选择性必修上册第一单元内容，以《吾辈楷模 生命之光》为题，开展群文阅读教学，课堂从形象美、语言美、情感美三个方面深入探究“生命之光”之内涵，引导学生研读、赏析文本，品味英雄精神品质和伟大复兴的关系，学习和传承革命文化和社会主义先进文化，让学生树立爱国情怀、责任担当和文化自信。

       课后，与会老师齐聚会议室进行研讨交流。执教的两位老师各自对本节课的教学设计及目标达成情况作了阐述和反思。工作室的观摩老师们纷纷点赞两位老师的课堂驾驭能力强，课堂设计环环相扣，课堂生成性高。大家广泛交流，研讨氛围浓厚。

       研讨会上，工作室首席名师陈爱鹏首先总结了工作室本年度工作，他希望工作室成员积极参加各级各类活动，丰富自己，不断成长。随后对两位老师的研讨课做了精彩点评。他肯定两位年轻老师的课大气、厚重，教学自然流畅，课堂各具特色。张玉林老师的课课堂气氛活跃，教学有深度；潘振华老师的课语文味很浓，感染力很强。同时，他强调，课例要与课题研究相结合，以突出研究的实效性；要根据具体的教学内容确定核心素养下的语文教学目标；大单元设计要精准选择恰当要素，提炼教学点，开展“微专题”教学。

       “教而不研则浅，研而不教则空”。本次研讨活动的开展，既展示了工作室成员的教学风采，也为老师们搭建了学习研讨的平台。前路漫漫亦灿灿，让我们继续一路同行，且行且思，且悟且进。

张玉林老师以《生命经历之美》为题，带领学生走进散文《故都的秋》

潘振华老师以《吾辈楷模 生命之光》为题执教

工作室的老师们在观摩教学活动

工作室的老师们在记录中

学生们认真听课，积极参与课堂教学交流

教学活动后的研讨会

工作室首席名师陈爱鹏在研讨会上讲话

研讨会由徐晓东老师主持