昆仑山下书声琅，皖疆连心育栋梁。近日，新疆皮山县高级中学的法治课堂上，舒城一中援疆教师袁福生以“沉浸式模拟法庭”教学实践，生动诠释了“日厚其德，日进其业”的校训精神，在祖国边疆书写着新时代教育援疆的动人篇章。

日新教育润疆土：创新课堂播撒法治种子

“现在开庭！”随着清脆的法槌声，由学生扮演的“法官”“律师”展开激烈交锋。在这场聚焦“宠物犬伤人赔偿案”的模拟庭审中，袁福生创造性运用“情境式+探究式”教学模式，将《民事诉讼法》的诉讼程序具象化为可触可感的实践体验。来自高二（12）班的迪丽努尔在课后感言中写道：“程序规范就像昆仑山的雪水，让公平正义清澈可见。”这正是舒城一中“日新教育”理念的生动实践——通过持续创新教学方式，让法治思维在青少年心田扎根。

德业双修育英才：三尺讲台书写援疆情怀

在“少年法庭”研讨环节，袁福生精心选取最高人民法院少年法庭揭牌视频，引导学生思考司法温度与制度刚性的辩证关系。“教育援疆不仅是知识传递，更是价值观塑造。”这位胸前党徽闪耀的教师，将舒城一中“日厚其德”的育人追求融入边疆课堂。当大屏幕呈现37100万元的真实判例时，同学们深切感受到法治力量，民族团结的纽带在案例分析中愈发紧密。

大思政课育新人：边疆课堂筑牢共同体意识

在“诉讼代理人”角色体验中，学生艾尼在尔立下“将来要成为依法治疆践行者”的志向。袁福生巧妙将《民法典》教学与铸牢中华民族共同体意识教育深度融合，使法治课堂成为有形有感有效推进民族团结进步教育的重要阵地。皮山高级中学援疆副校长蒋武评价：“这种沉浸式教学让抽象的法治精神变得鲜活，正是新时代大思政课的创新样本。”

皖疆同心谱新篇：教育援疆践行初心使命

作为教育部第三批“组团式”援疆教师，袁福生将舒城一中“为党育人、为国育才”的办学追求转化为具体行动，将安徽课改经验与新疆学情深度融合。窗外昆仑巍峨，室内书声琅琅，教室墙上的“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起”标语，见证着教育援疆的丰硕成果。

从大别山麓到昆仑脚下，舒城一中的教育情怀跨越山海。未来学校将持续深化援疆实践育人模式，让更多师生在服务国家战略中实现人生价值。如今，袁福生正筹备将“模拟法庭”升级为皖疆学校云端联动的“法治实践共同体”，让皖新教育协作的春风，继续吹拂祖国边疆的法治花园。